（新南幼儿园通讯员 金曹岚）环境是重要的教育资源。为创设符合幼儿身心发展的教育环境，形成特色鲜明的班级文化，10月14日下午，新南幼儿园开展班级主题墙创设交流评比学习活动。

    此次评比活动不仅有评委现场打分，而且教师们还各自介绍本班亮点特色、教师交流建议、教师观摩等多种形式的学习互动。

各班教师精心设计，从主题内容的核心经验、材料投放的层次性、环境创设意图、各幼儿年龄特征、材料与幼儿的互动性等进行了简要的介绍。班级墙面的创设每个班都有独特的风格，如录音笔和墙面的有效结合，促进了幼儿与材料的有效互动、调查表的呈现及替换丰富了主题的内容、材料与主题内容相结合，增强了情景性；又如作品的展现方式也呈多样化，有亲子的、泥塑的、绘画的、折剪贴的等，色彩搭配和材料的选择都十分巧妙，体现了一班一特色。

活动结束前，园长黄华老师对本次活动予以了肯定，对老师的聪明才智予以了鼓励，同时，也给教师们提出了更高的要求。

    班级主题墙是班级总特色的展现，也展示了近阶段幼儿教育主题活动。通过本次交流学习活动，老师们互相学习、取长补短，共同进步。我们也会以此次交流学习为契机，对环境创设继续优化，使环境真正成为促进幼儿发展的重要载体。