何为敬畏？

李玫瑾教授曾说过这样一件事：

她有个同事，小的时候特顽皮，自然也没少挨打，他最怕的就是奶奶门后放的一根滕条，每次只要见奶奶把门关上，露出滕条，他就立刻跪下说奶奶我再也不敢了。

这就是一种敬畏，让孩子知道怕，他才会收敛，这其实是一种及时的保护，避免日后闯出连父母都收拾不了的大祸。

现在有很多孩子对父母长辈都不够尊敬，要钱不给就辱骂，不让看电视就砸东西…

为什么会这样？就是缺少敬畏之心。李玫瑾教授说：“尊敬是建立在畏惧之上的，孩子若不怕你，是不会尊敬你的。”

那这“畏”从哪来？自然是从惩戒的教育中来。

现在有些家庭对孩子太过溺爱，别说打了，几句重话也不舍不得说，生怕吓着孩子，特别是独生子女家庭，六个大人围着一个孩子，要什么给什么，结果养出个“小霸王”。

孩子小时候犯错，该打还是要打，不能一味放纵，但是要有方式方法，而不是乱揍一通，容易把孩子打坏。

首先是告之底线，也就是让孩子清楚父母动手打人的边界在哪，一旦越过边界就要受罚了。划出边界之后，孩子就会自己掂量轻重，而父母也能避免一生气就打孩子的冲动。

还有就是打的过程，要雷声大，雨点小。

李玫瑾教授小时候犯了错，她妈妈要揍她，李玫瑾撒腿就跑，妈妈在后面追了她半个操场，动静闹得很大，许多邻居都出来围观，可是直到回家，妈妈一下也没打过她。

打的目的是让孩子知道怕，而绝不是为打而打，目地达到了，就不一定要真打，把“样子”做足就行了。

如果真要打，也要避开孩子的重要部位，比如头部、腹部，注意下手轻重，孩子认错了，就及时收手。