新南幼儿园推普方案

活动主题：“我是中国娃，会讲普通话”，“大力推广和规范使用国家通用语言文字”

活动时间：2019.9-2020.1

活动目标：1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

活动内容及安排：

（一）健全制度，促发展

进一步规范幼儿园语言文字工作，强化教师的规范用语用字的意识，从制度上保证本园语言文字工作的扎实开展；将教师、幼儿使用普通话情况作为每日行政查班以及教师每月绩效考核的重要内容，做好适时记录，每周反馈，落实奖惩。

（二）抓实管理，创实效

语言文字工作领导小组负责抓好双推宣传及监督等日常工作，在园内形成自上而下，自下而上的语言文字工作网络，通过积极宣传教育，层层落实责任，随时自查自纠，来促进幼儿园语言文字工作的规范开展。

（三）丰富环境，造氛围

1、继续深入开展安全小广播站。本学期，继续发挥幼儿园小广播的作用，利用每周一中午，轮流到广播站讲故事，使全园的孩子、教师通过听、说、练，提高说普通话的能力。

2、开展讲故事大王巡讲团活动。本年坚持每月一次大、中班评选出的故事大王两名，到各班进行故事时光的巡讲活动，促进幼儿普通话水平的提高。

3、创设有特色班级语言活动区。要求各个班级教师根据本班幼儿年龄特点，创设相应的语言活动区角，为幼儿提供语言学习活动材料，如：早期阅读图书，故事图片，录音机、故事表演道具等等，让孩子们在与操作材料的互动中，获得语言能力的发展。

4、创新日常推普工作。

（1）幼儿方面

①启动快乐阅读。每月以班级为单位开展一次亲子阅读活动。每周二至周四，开放书籍借阅；每日亲子阅览室开放。

②开展小小监督员活动。各班每天选派一名幼儿担当班级普通话监督员，监督小朋友、家长及教师坚持说普通话。

③开展普通话示范班评比活动。每学期评选一次，通过班级互评、家长参与推评相结合的形式，推选出用语用字规范的班级为普通话示范班，通过该活动，激励全园班级积极争学、赶超，不断进步。

（2）教师方面

①开展大家来找茬活动。开展每月一次的大家来找茬活动，通过教师之间相互检查，相互监督，发现工作中的不规范用语用字现象，及时记录，相互提醒，及时整改。

②每两个月开展一次我会记、我爱读活动。通过开展语言文字培训及教师语言规范知识比赛、规范汉字书写比赛等活动，不断提高教师用语用字的规范意识，提高说好普通话、写好规范字的能力水平。

（3）家长方面

①开展以规范用语、用字为主题的班级家长学校活动。各个班级在每学期组织一次以规范用语、用字为主题的班级家长学校活动，运用知识讲座、普通话朗诵、测试等多种形式开展，不断提高家长的用语用字规范意识与水平。

②推普周活动：认真思考推普周活动方案，成立推普周活动领导小组，做好活动计划与安排，围绕主题开展丰富多彩的推普周活动，带动全园师生、家长及社区居民都来了解、参与推普周活动，促使更多的人了解使用普通话与规范字的意义，从而自觉的使用规范的语言与汉字。

总之，一分耕耘、一份收获，我们坚持不懈将普通话工作做好，为孩子的未来奠定基础。