1.收集典型案例，制订“贤文化背景下建构游戏”的评价指引，形成内容结构，制定操作细则，确定贤文化背景下的幼儿建构游戏原则的研究。

2.通过聚焦式数字故事与案例研究的方式，观察记录儿童的游戏行为，解读分析幼儿游戏行为，开展贤文化背景下的幼儿建构游戏的途径的研究。