中班建构案例：《这是我们的动物园》

蔡洁

背景：

最近我们开展了《在动物园里》的主题，许多孩子还在周末和爸爸妈妈一起去了上海野生动物园玩。孩子们之间的话题都围绕了动物园的所见所闻。

实录：

     在百变建构活动室中，孩子们开始游戏了。紫嫣和锦奎等几个孩子说：“我们一起来搭房子吧。”“是什么怎么样的房子呢？”美彤问到。紫嫣马上说：“我们来搭动物园吧。”3个孩子都表示赞同这个提议，马上行动了起来。只见他们用长方体、圆柱体、三角的大型泡沫积木造起了一堵围墙，有规律的一个个排放好，在上面用废旧材料的纸盒连接。紫嫣对旁边玩的孩子说：“这是我们的动物园，等造好了欢迎你们来参观哦！”他们把长长的积木砌起了一堵墙，锦奎还提醒美彤，：“别忘了，动物园的大门哦！我去过的动物园大门很大很大。”于是，在锦奎的号召下，3个孩子开始用圆柱形的积木做了一个大门，子嫣还去旁边的材料盒里拿了两棵大树种在门前。

孩子们用小积木搭起来桥，把饮料瓶做的小树一排排的种在里面，子嫣说：“小猴子喜欢爬树，我们要多种点树。”“小鸟也喜欢树。”美彤紧接着说。“老师，我们的动物园造搭好啦！”孩子们开心得喊着。

分析：

孩子们已经对动物园十分有经验，根据生活经验的迁移想到了造动物园。中班的孩子已经能够利用垒高、砌接等方法活动。在给动物园造围墙的时候，孩子就用到了垒高、 砌接等建构技能。对于动物园里的一些树木桥路等孩子们用了许多辅助材料，在这次活动中，充分体验到了成功的喜悦。

调整策略：

1、游戏分享时请幼儿介绍自己的作品，三名幼儿获得成功的喜悦的同时，激发其他幼儿的建构兴趣。

2、请其他幼儿说说：“动物园造好了，动物园里还缺了什么？”

感悟：

幼儿建构游戏的内容和幼儿的生活经验息息相关，所以在开展《在动物园里》主题时，幼儿搭起来动物园。中班的幼儿已经会选择不同的材料进行建构，根据材料的特点，相似性来进行游戏。